أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
Last updated: 03 Jan 2025
10.21608/edusohag.2020.109658
استراتيجية عباءة الخبير, مهارات حل المشکلات, المهارات الاجتماعية, الدراسات الاجتماعية, الصف الثاني المتوسط
أمل
سعيد علي قانع القحطاني
أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية المشارک کلية التربية – جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وکيلة عمادة الدراسات العليا للتطوير والجودة- الممکلة العربية السعودية
78
78
16562
2020-10-01
2020-08-26
2020-10-01
1,049
1,087
1687-2649
2536-9091
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_109658.html
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=109658
21
المقالة الأصلية
469
Journal
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
https://edusohag.journals.ekb.eg/
أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023