Subjects
-Tags
التربية المقارنة والإدارة التعليمية
Abstract
يتوقف نجاح أية منظمة على قيادتها، فهي الموجه لسلوک المرؤوسين، وتتطلب القيادة الناجحة مراعاة البعد الأخلاقي إلى جانب الأبعاد الفنية والإدارية. ونحن بحاجة لقادة أخلاقيين حيث يتوقف مستقبل المجتمع على مثل هؤلاء القادة الذين يستطيعون ممارسة قيادة قوية تتضمن خدمة الآخرين. وتهدف الدراسة الحالية رصد واقع ممارسة القيادات الوسطى بالإدارات التعليمية للقيادة الأخلاقية بأبعادها الستة، لما لها من أهمية کبرى تنعکس على أداء الکادر الإداري بتلک الإدارات التعليمية، وتأثير ذلک بالتبعية على القيادات التنفيذية بالمدارس التابعة لهذه الإدارات. وقد توصلت الدراسة إلى تحقق الإدارة الأخلاقية في الإدارات التعليمية في أربعة أبعاد بدرجة متوسطة، وفي بعد وضوح الدور بدرجة أعلى من المتوسط، ولا تتحقق في بعد واحد هو بعد العدالة.
وقد أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بممارسة مديري الإدارات التعليمية للقيادة الأخلاقية بجميع أبعادها، وتشجيع العاملين على ممارسة السلوکيات الأخلاقية وتجنب السلوکيات غير الأخلاقية، مع ضرورة وجود دليل إجرائي يوضح ممارسات القيادة الأخلاقية لنشر ثقافتها بين المديرين، ووضع معايير موضوعية ومحددة لاختيار القيادات التعليمية والتربوية على کافة المستويات الإدارية يکون المکون الأخلاقي من ضمنها.
DOI
10.21608/edusohag.2020.107764
Keywords
القيادة الأخلاقية, الإدارات التعليمية
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ ورئيس شعبة بحوث التخطيط التربوي
بالمرکز القومي للبحوث التربوية والتنمية
مدير الأکاديمية المهنية للمعلمين السابق
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_107764.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=107764
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
-