Beta
ManageSearchChatDiscover
107715

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية زيجلر للأمواج المتداخلة في تنمية التحصيل ومهارات التفکير التوليدي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

الدراسات الاجتماعية
مناهج وطرق التدريس

Abstract

هدف البحث إلى تقصي فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية زيجلر للأمواج المتداخلة في تدريس الدراسات الاجتماعية، على تنمية التحصيل ومهارات التفکير التوليدي (الطلاقة، المرونة، التوسع، التنبؤ) لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وقد تکونت عينة البحث من (60) تلميذًا وتلميذة، من تلاميذ مدرسة "کفر قاسم الابتدائية المشترکة" التابعة لإدارة العياط بمحافظة الجيزة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وأخرى ضابطة، وقد درست المجموعة التجريبية وحجمها ثلاثون (30) تلميذًا وتلميذة باستخدام استراتيجية الأمواج المتداخلة المقترحة، في حين درست المجموعة الضابطة وضمَّت ثلاثين (30) تلميذ وتلميذة بالطريقة المعتادة، وتمَّ استخدام منهج البحث التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي لتحقيق أهداف البحث، وإعداد أدواتها، التي تمثلت في: (اختبار تحصيلي ، واختبار مهارات التفکير التوليدي)،وقد أوضحت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية في التطبيق البعدي لاختبار التفکير التوليدي، واختبار التحصيلي لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية، وقد انتهى البحث بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات التي ترتبط بتوظيف استراتيجية الأمواج المتداخلة في بيئة التعليم والتعلم.

DOI

10.21608/edusohag.2020.107715

Keywords

نظرية زيجلر, استراتيجية الأمواج المتداخلة - التفکير التوليدي

Authors

First Name

کرامي

Last Name

محمد بدوي عزب أبومغنم

MiddleName

-

Affiliation

استاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية المساعد کلية التربية-جامعة مطروح

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

منى

Last Name

سعد حسن طايع

MiddleName

-

Affiliation

دکتوراه مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية کلية التربية-جامعة حلوان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

77

Article Issue

77

Related Issue

15975

Issue Date

2020-09-01

Receive Date

2020-06-15

Publish Date

2020-09-01

Page Start

1,779

Page End

1,819

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 77_Issue 77_Pages 1779-1819.pdf

PDF . 1.5MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_107715.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=107715

Order

30

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية زيجلر للأمواج المتداخلة في تنمية التحصيل ومهارات التفکير التوليدي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023