ManageChatDiscover
107352

فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

أصول التربية
التربية الإسلامية

Abstract

هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي" تحليل المضمون" حيث قام ببناء بطاقة اشتملت على أربعة أبعاد وثمان وثلاثين عبارة، وتم التأکد من الخصائص السايکومترية لها بتحکيمها والتأکد من مناسبتها، وبعد تطبيقها على عينة مقدراها 60 درساً تعليميا منشوراً على القنوات الفضائية السعودية، تم تحليل الاستجابات واستخدام المعالجات الإحصائية اللازمة، وتوصلت الدراسة إلى أن متوسط مستوى فاعلية الاستديو التعليمي فنياً حصل على نسبة 55% بدرجة متوسطة، وأن مستوى فاعلية الإعداد للبرامج التلفزيونية حصل على نسبة 61% وبدرجة متوسطة، وأن مستوى فاعلية الممارسات التدريسية المستخدمة عبر القنوات التعليمية حصل على نسبة 56% أي بدرجة متوسطة، وأن مستوى فاعلية إنتاج البرامج التلفزيونية وإخراجها حصل على نسبة50% وبدرجة متوسطة.

DOI

10.21608/edusohag.2020.107352

Keywords

تقنيات التعليم, تکنولوجيا التعليم- التعليم عن بعد, التعليم الالکتروني, القنوات التلفزيونية

Authors

First Name

أحمد

Last Name

عبدالله عطيه قران الغامدي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد في کلية الدراسات العليا جامعة الملک عبدالعزيز- جدة- المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

77

Article Issue

77

Related Issue

15975

Issue Date

2020-09-01

Receive Date

2020-05-09

Publish Date

2020-09-01

Page Start

1,101

Page End

1,143

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 77_Issue 77_Pages 1101-1143.pdf

PDF . 1.2MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_107352.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=107352

Order

17

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية القنوات الفضائية التعليمية السعودية في تقديم التعليم في الأزمات من وجهة نظر المختصين

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023