Beta
ManageSearchChatDiscover
105583

تصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

     هدف البحث الحالى إلى تنمية مهارات البرمجة بإستخدام الفيجوال بيسيک 2015 وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم،  وذلک من خلال قياس أثر تصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد)، وتم تطبيق التجربة الأساسية على عينة تکونت من (120) طالب من طلاب الفرقة الأولى شعبة تکنولوجيا التعليم فى الفصل الدراسى الأول للعام 2018/2019م بکلية التربية النوعية جامعة طنطا، وتم تقسيم طلاب البحث عشوائيا إلى أربعة مجموعات تجريبية وضمت کل مجموعة (30) طالب، لتظهر المجموعات التجريبية الأربعة بالترتيب: المجموعة التجريبية الأولى (نمط محفزات الألعاب الرقمية تنافسى/ مستوى التحدى مفرد)، المجموعة التجريبية الثانية (نمط محفزات الألعاب الرقمية تنافسى/ مستوى التحدى متعدد)، والمجموعة التجريبية الثالثة( نمط محفزات الألعاب الرقمية تعاونى/ مستوى التحدى مفرد)، والمجموعة التجريبية الرابعة(نمط محفزات الألعاب الرقمية تعاونى/ مستوى التحدى متعدد)، وبعد تنفيذ التجربة تم حساب درجات الطلاب ومعالجة النتائج الإحصائية، کشفت النتائج عن تفوق المجموعة التجريبية الرابعة (نمط محفزات الألعاب الرقمية تعاونى/ مستوى التحدى متعدد) فى کل أدوات البحث والتى تضمنت الإختبار التحصيلى المعرفى وبطاقة ملاحظة الأداء المهارى المرتبطتين بمهارات البرمجة بالفيجوال بيسيک، ومقياس حل المشکلات.

DOI

10.21608/edusohag.2020.105583

Keywords

: نمط محفزات الألعاب الرقمية تنافسى, نمط محفزات الألعاب الرقمية تعاونى, مستوى التحدى مفرد, مستوى التحدى متعدد, البرمجة, حل المشکلات

Authors

First Name

حسناء

Last Name

عبد العاطى الطباخ

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد تکنولوجيا التعليم کلية التربية النوعية جامعة طنطا

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

آية

Last Name

طلعت أحمد إسماعيل

MiddleName

-

Affiliation

مدرس تکنولوجيا التعليم کلية التربية النوعية جامعة طنطا

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

77

Article Issue

77

Related Issue

15975

Issue Date

2020-09-01

Receive Date

2020-05-01

Publish Date

2020-09-01

Page Start

259

Page End

362

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 77_Issue 77_Pages 259-362.pdf

PDF . 3.2MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_105583.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=105583

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

تصميم بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط محفزات الألعاب الرقمية (تنافسى/تعاونى) ومستوى التحدى (مفرد/متعدد) وأثره على تنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023