Beta
ManageSearchChatDiscover
103524

أثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

       استهدفت الدراسةُ تنمية مهارات التفکير الناقد باستخدام إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تم تدريسه بالتعلم الإلکتروني المُدْمَج. طُبِّقَت الدراسة في کليَّةِ التربية بجامعة الملک خالد في العام (1439هـ/2019م) باستخدام المنهجِ شبه التجريبي القائمِ على تصميمِ ثلاث مجموعات: تجريبيتين وضابطة. حيثُ تمَّ تدريبُ المجموعتين التجريبيتين على إطار مجتمع الاستقصاء لجاريسون وأندرسن وأرک CoI، وقد بلغَ عددُ المجموعةِ الأولى (24) طالبًا، بينما تألفت الأخرى من (25) طالبًا تمَّ توزيعُهم إلى فرق تعلم مُصَغَّرة. أمَّا المجموعةُ الضابطة فقد تألَّفت من (25) طالبًا، وتم التوصل الى النتائج بتحليل محتوى المشارکات  الالکترونية للمجموعات الثلاثة في نظام إدارة التعلم. وخلُصت الدراسةُ إلى وجودِ فروقٍ دالةٍ إحصائيًا في الأبعادِ الثلاثِ لإطارِ مجتمع الاستقصاء: الحضور الاجتماعي، والحضور التدريسي، والحضور المعرفي لصالح المجموعةِ التجريبيةِ الثانية، کما حقَّقت المجموعةُ التجريبيةُ الثانية مهارات أعلى في التفکير الناقد بفروقٍ دالةٍ احصائيًا.    

DOI

10.21608/edusohag.2020.103524

Keywords

إطار مجتمع الاستقصاء, التفکير الناقد, الحضور الإدراکي, الحضور الاجتماعي, الحضور التعليمي, التعلم الإلکتروني, الاتصال غير التزامني

Authors

First Name

عبد الله

Last Name

يحيى آل محيا

MiddleName

-

Affiliation

استاذ تقنيات التعليم المساعد جامعة الملک خالد – کلية التربية – قسم تقنيات التعليم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

76

Article Issue

76

Related Issue

15677

Issue Date

2020-08-01

Receive Date

2020-03-17

Publish Date

2020-08-01

Page Start

2,635

Page End

2,671

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 76_Issue 76_Pages 2635-2671.pdf

PDF . 1.7MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_103524.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=103524

Order

52

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثرُ تطبيق إطار مجتمع الاستقصاء (CoI) في مقرر تعلم إلکتروني مُدْمَج على تنمية مهارات التفکير الناقد

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023