Subjects
-Abstract
استهدف البحث الحالي تطوير بيئة تعلم شخصية قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة، واختبار فاعليتها في تنمية التحصيل بمقرر تکنولوجيا التعليم، وزيادة الدافعية للتعلم، وتنمية الاتجاه نحو بيئة التعلم لدى الطلاب ذوي الإعاقات البصرية بالدبلوم العام في التربية. ولقد وظف البحث المنهج الوصفي، والمنهج التطويري، والمنهج التجريبي لتصميم وتطوير بيئة التعلم واختبار فعاليتها؛ حيث تم تصميم أدوات المعالجة التجريبية المتمثلة في تصميم، وتطوير بيئة التعلم الشخصية القائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة. وتم جمع البيانات الخاصة بالدراسة من خلال ثلاث أدوات تمثلت في الاختبار التحصيلي في مقرر تکنولوجيا التعليم، ومقياس الدافعية للتعلم باستخدام التکنولوجيا المساندة المحمولة، فضلا عن مقياس الاتجاه نحو بيئة التعلم الشخصي. وتم تطبيق أدوات الدراسة قبليًا وبعديًا على عينة قوامها (17) طالب وطالبة من طلاب الدراسات العليا ذوي الإعاقات البصرية، وتم تحليل النتائج باستخدام الإحصاء اللابارامتري؛ حيث استخدمت معادلة "ويلککسون" لاختبار دلالة الفرق بين رتب الدرجات في التطبيقين القبلي والبعدي لأدوات الدراسة الثلاثة، وأوضحت نتائج الدراسة وجود فرق دال إحصائيًا بين نتائج التطبيقين القبلي والبعدي للأدوات الثلاثة لصالح التطبيق البعدي؛ مما أشار إلى فعالية بيئة التعلم الشخصي القائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة في تنمية تحصيل الطلاب في مقرر تکنولوجيا التعليم، وزيادة الدافعية للتعلم باستخدام التکنولوجيا المساندة المحمولة، فضلا عن تنمية اتجاهاتهم الايجابية نحو بيئة التعلم الشخصي.
DOI
10.21608/edusohag.2020.103520
Keywords
تطوير بيئة تعلم شخصي, التکنولوجيا المساندة المحمولة, الدافعية, الاتجاه, الطلاب ذوي الإعاقات البصرية
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد تکنولوجيا التعليم
کلية التربية جامعة دمنهور
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_103520.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=103520
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
تطوير بيئة تعلم شخصي قائمة على التکنولوجيا المساندة المحمولة وفاعليتها في تنمية التحصيل والدافعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب الدبلوم العام في التربية ذوي الإعاقات البصرية