Beta
103511

نمذجة العلاقات السببية بين الذکاء الانفعالي و التحيز المعرفي والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة

Article

Last updated: 23 Dec 2024

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

    هدف البحث الحالي إلي نمذجة العلاقات السببية بين الذکاء الانفعالي والتحيز المعرفي واتخاذ القرار، وذلک علي عينة بلغت(457) من طلاب الجامعة من الفرقتين الثانية والرابعة بکلية التربية جامعة حلوان للعام الدراسي 2019-2020 بمتوسط عمري (20.64) وانحراف معياري قدرة (2.14)، وقد تم تطبيق الأدوات التالية: مقياس التحيز المعرفي من إعداد الباحث، مقياس الذکاء الانفعالي من إعداد الباحث مقياس اتخاذ القرار من إعداد الباحث، کما تم استخدام تحليل المسارPath analysis، وقد أسفرت نتائج البحث الحالي عن وجود تأثير مباشر للذکاء الانفعالي في اتخاذ القرار؛ حيث بلغت قيمة الوزن الانحداري(.221)، وهي قيمة دالة إحصائياً، کذلک وجود تأثير مباشر للذکاء الانفعالي في تحيزات الذاکرة؛ حيث بلغت قيمة الوزن الانحداري(-.103)، کما يوجد تأثير مباشر دال إحصائياً للذکاء الانفعالي في تحيزات إصدار الأحکام؛ حيث بلغت قيمة الوزن الانحداري(-.009)، کما يوجد تأثير أيضاً دال إحصائياً للذکاء الانفعالي في تحيزات التفسير؛ حيث بلغت قيمة الوزن الانحداري(-.055)، کذلک وجود تأثير مباشر لتحيزات التفسير في اتخاذ القرار؛ حيث بلغت قيمة الوزن الانحداري(-.319)، وهي قيمة دالة إحصائياً، کذلک وجود تأثير غير مباشر للذکاء الانفعالي في اتخاذ القرار بلغت(.069)، وهي قيمة دالة إحصائياً أيضاً، وهي تأتي من التأثير المباشر للذکاء الانفعالي في أبعاد التحيز المعرفي تحيزات الانتباه(.001)-تحيزات إصدار الأحکام(.009) -تحيزات التفسير(.055)، والتي تؤثر بشکل مباشر في اتخاذ القرار، ومن ثم فإن التأثير الکلي للذکاء الانفعالي في اتخاذ القرار هو: اتخاذ القرار=التأثير المباشر(.221)+التأثير غير المباشر(.069)=.29           ومن ثم يمکن استنتاج معادلة تحليل المسار کالتالي: اتخاذ القرار=.29 )) الذکاء الانفعالي ککل

DOI

10.21608/edusohag.2020.103511

Keywords

الذکاء الانفعالي, التحيز المعرفي, اتخاذ القرار

Authors

First Name

هاني

Last Name

فؤاد سيد محمد سليمان

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس المساعد-کلية التربية جامعة الجوف بالمملکة العربية السعودية، مدرس علم النفس التربوي-کلية التربية جامعة حلوان بجمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

76

Article Issue

76

Related Issue

15677

Issue Date

2020-08-01

Receive Date

2020-05-17

Publish Date

2020-08-01

Page Start

2,307

Page End

2,353

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_103511.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=103511

Order

47

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

نمذجة العلاقات السببية بين الذکاء الانفعالي و التحيز المعرفي والقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب الجامعة

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023