Beta
103385

اثر التفاعل بين المثيرات الرقمية (الزوم الرقمى – التلميح اللونى) لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الالکتروني (المتزامن – غير المتزامن) على تنمية مهارات التحليل الإحصائى لدى

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

          يهدف البحث إلى تحديد أفضل المثيرات الرقمية (الزووم الرقمى ، التلميح اللونى) والمعالج بها المحتوى العلمى والمتاح عبر الويب ، مع نمطى التواصل الالکترونى (المتزامن ، وغير المتزامن) من خلال بيئة الهواتف النقالة لتنمية مهارات التحليل الإحصائى للبيانات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجهاتهم نحوها ، وفاعلية الذات لهم ، وقد شملت عينة البحث 48 طالب من طلاب الدراسات العليا بکلية التربية النوعية - جامعة طنطا ، وتم تقسيمهم إلى اربعة مجموعات تجريبية وتم اتاحة المحتوى العلمى عبر الويب من خلال بيئة الهواتف النقالة ، وقد أسفرت النتائج عن وجود فرق دلالة عند مستوى 0.05 بين متوسطى درجات طلاب المجموعات التجريبية والتى تناولت المحتوى الرقمى والمعالج بالمؤثرات الرقمية والمتاح عبر تطبيقات الهاتف النقالة  فى الاختبار التحصيلى وبطاقة تقييم المنتج ومقياس فاعلية الذات لدى عينة البحث لصالح المجموعات التجريبية التى درست المحتوى والمعالج بالزووم الرقمى عن المحتوى المعالج بالتلميح اللونى ، کما اشارت النتائج انه توجد فرق دلالة احصائية للمجموعات التجريبية طبقا لأنماط التواصل الالکترونى والمتاح عبر تطبيقات الهواتف النقالة واتجاهات الطلاب نحوه

DOI

10.21608/edusohag.2020.103385

Keywords

المثيرات الرقمية, التواصل الالکترونى, التعلم النقال, التحليل الاحصائى

Authors

First Name

تامر

Last Name

محمد کامل متولى

MiddleName

-

Affiliation

مدرس تکنولوجيا التعليم کلية التربية النوعية – جامعة کفر الشيخ

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

76

Article Issue

76

Related Issue

15677

Issue Date

2020-08-01

Receive Date

2020-04-14

Publish Date

2020-08-01

Page Start

1,358

Page End

1,451

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_103385.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=103385

Order

30

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

اثر التفاعل بين المثيرات الرقمية (الزوم الرقمى – التلميح اللونى) لتطبيقات الهواتف النقالة وأنماط التواصل الالکتروني (المتزامن – غير المتزامن) على تنمية مهارات التحليل الإحصائى لدى طلاب الدراسات العليا وفاعلية الذات لدى طلاب الدراسات العليا وتنمية اتجاهاتهم نحوها

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023