Subjects
-Abstract
هدف البحث لدراسة العلاقة بين الإرجاءالأکاديمي والإخفاق المعرفي وضغوط الحياة لدى عينة من طلبة کلية التربية، کما هدف للکشف عن وجود فروق دالة احصائيًا تُعزي لمتغير النوع (ذکور، اناث) علي مقاييس الإرجاء الأکاديمي والإخفاق المعرفي وضغوط الحياة، وتکونت عينة البحث من(300) طالب وطالبة بالفرقة الرابعة بکلية التربية- جامعة کفر الشيخ بواقع ( 150) من الذکور، (150) من الاناث بمتوسط عمر زمني (21.92) سنة وانحراف معياري قدره (2.32) في العام الدراسي 2017- 2018، واشتملت أدوات البحث على مقاييس:( الارجاء الأکاديمي، الإخفاق المعرفي، ضغوط الحياة) من اعداد الباحثة، وباستخدام الأساليب الاحصائية المناسبة؛ أسفرت نتائج البحث عن وجود ارتباط موجب دال إحصائياً بين الإرجاء الأکاديمي والإخفاق المعرفي وضغوط الحياة لدي طلبة کلية التربية، کما أسفرت عن وجود فروق دالة احصائيا تُعزي لمتغير النوع (ذکور، اناث) في متغيرات البحث الثلاثة لصالح الذکور. وقدم البحث بعض التوصيات والمقترحات التي تخدم التعليم الجامعي.
DOI
10.21608/edusohag.2020.97574
Keywords
الارجاء الأکاديمي - الإخفاق المعرفي - ضغوط الحياة, طلبة کلية التربية
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس علم النفس التربوي
کلية التربية - جامعة کفر الشيخ
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_97574.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=97574
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
-