Subjects
-Abstract
· هدف البحث : تنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي باستخدام الإنفوجرافيک أثناء تدريس الدراسات الاجتماعية .
· إجراءات وخطوات البحث :
إعداد قائمة بمهارات التعليم السريع ، وعرضها على المحکمين للتوصل إلى صورتها النهائية .
إعداد قائمة بأبعاد القدرة المکانية ، وعرضها على المحکمين .
تجديد خطوات تدريس الوحدة باستخدام الإنفوجرافيک .
فحص محتوى موضوعات دروس الوحدة فى ضوء الإنفوجرافيک .
إعداد کتيب التلميذ لتدريس الوحدة وفقًا للإنفوجرافيک .
إعداد دليل المعلم لتدريس الوحدة .
إعداد مقياس مهارات التعلم السريع ، وعرضه على المحکمين .
بناء اختبار القدرة المکانية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائى .
تطبيق أدوات البحث قبلياً .
تدريس وحدة " الأنشطة الاقتصادية فى مصر " وفقًا لإستراتيجية الإنفوجرافيک .
تطبيق أدوات البحث بعديًا وتغير النتائج ومناقشتها .
· أهم النتائج : فاعلية استخدام الإنفوجرافيک فى تنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى .
- استخدام الإنفوجرافيک ، قد ساعد فى توفير بيئة تعليمية مناسبة ، کان لها تأثير کبير فى استيعاب التلاميذ للصور والأشکال .
· أهم التوصيات : ينبغى تطوير مناهج الدراسات الاجتماعية وفقًا لإستراتيجية الإنفوجرافيک .
- ضرورة الاهتمام بتنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى التلاميذ أثناء تدريس الدراسات الاجتماعية .
DOI
10.21608/edusohag.2020.96959
Keywords
الإنفوجرافيک, مهارات التعلم السريع, القدرة المکانية, تدريس الدراسات الاجتماعية
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية ـ جامعة دمياط
أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا المساعد
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_96959.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=96959
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
استخدام الإنفوجرافيک فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التعلم السريع والقدرة المکانية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى