Beta
90486

نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها

Article

Last updated: 23 Dec 2024

Subjects

-

Tags

اللغة العربية

Abstract

       هدف البحث إلى تعرففاعلية نموذج تدريسي قائم على النظرية التداولية في تنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها. ولتحقيق ذلک تم إعداد برنامج تدريسي قائم على النظرية التداولية، واختبار استماع، وبطاقة ملاحظة لمهارات التحدث. وتکونت عينة البحث من (17) طالبًا من دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها من طلاب حلقات تعليم اللغة العربية التابعة لمکتب الدعوة والإرشاد بمحافظة عقلة الصقور- منطقة القصيم، وتم تطبيق اختبار الاستماع، واختبار التحدث قبلياً، ثم درست المجموعة التجريبية باستخدام البرنامج القائم على النظرية التداولية، ثم تطبيق الاختبارين بعديًا.وأکدت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء مجموعة البحث في القياسين القبلي والبعدي لاختبار الاستماع، واختبار التحدث لصالح القياس البعدي؛ بما يؤکد فاعلية النموذج التدريسي المقترح.

DOI

10.21608/edusohag.2020.90486

Keywords

الکلمات المفتاحية: الإشاريات, الافتِراض المُسبق, الاستلزام الحواري, الأفعال الکلامية, مهارات الاستماع, مهارات التحدث

Authors

First Name

أحمد

Last Name

محمد حسين سيف

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية المساعد کلية العلوم والآداب بعقلة الصقور– جامعة القصيم

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

74

Article Issue

74

Related Issue

12462

Issue Date

2020-06-01

Receive Date

2020-04-04

Publish Date

2020-06-01

Page Start

1,091

Page End

1,127

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_90486.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=90486

Order

27

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023