Beta
ManageSearchChatDiscover
75649

فاعلية برنامج تدريبي في توعية معلمات اللغة العربية بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية للطلاب وفق معايير الاختبار الدولي للتقدم في القراءة بيرلز (pirls) واتجاهاتهن نحوه

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق التدريس

Abstract

هدفت الدراسة إلى الکشف عن فاعلية برنامج تدريبي في توعية معلّمات اللغة العربية بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية للطلاب وفق معايير الاختبار الدولي للتقدم في القراءة بيرلز(pirls)واتجاهاتهن نحوه، وتم توظيف المنهج شبه التجريبي بتصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعة واحدة. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تمّ بناء برنامج تدريبي، صُمّم له اختبارٌ قبليٌ وبعديٌ ومقياسٌ للکشف عن اتجاهات العينة. وتم التطبيق على عينة بلغ عددها (64) معلمة للغة العربية في منطقة الرياض،وکشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح التطبيق البعدي في توعية المعلمات بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية عند الطالبات ، وأسفرت عن اتجاهات إيجابية نحو البرنامج التدريبي .وأوصت بأن تعقد الجهات المعنية بتدريب المعلمين في أثناء الخدمة سلسلة من الدورات التدريبية الهادفة إلى تنمية مهارات المعلمين في الارتقاء بالمقدرة القرائية .واقترحت إجراء بحوث علمية تلقي الضوء على نتائج الاختبار الدولي في المقدرة القرائية وتربطه بعدة عوامل منها ما يتعلق بالطالب أو المعلم أو المنهج أو الأسرة والمجتمع.( 149 کلمة )

DOI

10.21608/edusohag.2020.75649

Keywords

برنامج تدريبي – المقدرة القرائية – بيرلز(pirls) – اتجاهات المعلمين

Authors

First Name

أمامة

Last Name

محمد الشنقيطي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية المشارک جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

72

Article Issue

72

Related Issue

10946

Issue Date

2020-04-01

Receive Date

2020-03-04

Publish Date

2020-04-01

Page Start

944

Page End

979

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 72_Issue 72_Pages 944-979.pdf

PDF . 1.2MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_75649.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=75649

Order

21

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج تدريبي في توعية معلمات اللغة العربية بالممارسات المثلى لرفع المقدرة القرائية للطلاب وفق معايير الاختبار الدولي للتقدم في القراءة بيرلز (pirls) واتجاهاتهن نحوه

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023