Subjects
-Tags
التربية المقارنة والإدارة التعليمية
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي درجة ممارسة أبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى رؤساء الجامعات الأردنية من وجهة نظر عمداء الکليات في هذه الجامعات. تکونت عينة الدراسة من (85) عميداً تم اختيارهم بالطّريقة العشوائية. ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة ببناء أداة لقياس درجة ممارسة أبعاد القيادة التحويلية تکونت في صورتها النهائية من (36) فقرة وأخرى لقياس المسؤولية المجتمعية وتکونت في صورتها النهائية من (21) فقرة وقد تمّ التحقق من صدقهما وثباتهما. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة رؤساء الجامعات الأردنية للقيادة التحويلية مرتفعة بشکل عام (3.73).کما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد عينة الدراسة على فقرات أداة قياس درجة ممارسة أبعاد القيادة التحويلية بحسب متغير سنوات الخبرة ولصالح سنوات الخبرة الأعلى، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد عينة الدراسة على فقرات نفس الأداة بحسب متغير الرتبة الأکاديمية ولصالح ممن هم في رتبة أستاذ. زيادة على ما سبق، أظهرت النتائج أن درجة ممارسة رؤساء الجامعات الأردنية للمسؤولية المجتمعية متوسطة بشکل عام (3.49). کما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة وعالية (R=.741) بين درجة ممارسة رؤساء الجامعات الأردنية للقيادة التحويلية ودرجة ممارستهم لأبعاد المسؤولية المجتمعية من وجهة نظر عمداء الکليات في هذه الجامعات . وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بمجموعة من التوصيات.
DOI
10.21608/edusohag.2020.75645
Keywords
القيادة التحويلية, المسؤولية المجتمعية, الجامعات الأردنية
Authors
MiddleName
-Affiliation
دکتوراه إدارة تربوية
جامعة الزيتونة الأردنية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_75645.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=75645
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
رجة ممارسة أبعاد القيادة التحويلية وعلاقتها في تنمية المسؤولية المجتمعية لدى رؤساء الجامعات في الجامعات الأردنية