Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة للتعرف على للتعرف على مستوى الأداء الوظيفي لدى الإداريين في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في مجالات (التخطيط، التوجيه، التنظيم، الرقابة، اتخاذ القرارات)، وکذلک الوقوف على الفروق ذات الدلالة إحصائية بين إجابات أفراد عينة الدراسة –إن وجدت- مستوى الأداء في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز تعزى لـ(الجنس، سنوات الخبرة)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة کأداة لها، وتم تطبيقها على عينة بلغت (140) من الإداريين العاملين في فروع جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز . ولقد أظهرت نتائج الدراسة بأن المتوسطات الحسابية لمجالات التخطيط لدى الإداريين في جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز تراوحت بين (3.60- 4.04) وهي درجة مرتفعة من مستوى الأداء الإداري لمجالات الدراسة، وجاء في المرتبة الأول بين مجالات الدارسة مجال الرقابة، يليه مجال التوجيه، ثم التخطيط، ثم اتخاذ القرار، وجاء في المرتبة الأخيرة مجال التنظيم. کما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a =0.05) تعزى لأثر الجنس في الأداء الإداري، وجاءت الفروق لصالح الذکور. کذلک وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a =0.05) تعزى لسنوات الخبرة لصالح فئة الخبرة أقل من 5 سنوات. کما قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات في ضوء ما توصلت إليه من نتائج.
DOI
10.21608/edusohag.2020.74979
Keywords
الأداء, الإداري, جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد- قسم العلوم التربوية-جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز المملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_74979.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=74979
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
تقييم أداء الإداريين في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز: دراسة ميدانية