Beta
ManageSearchChatDiscover
70660

الحکمة لدى المتفوقين أکاديمياً بالمرحلة الجامعية فى ضوء أنماط الاستثارات النفسية الفائقة "وفق نظرية دابروسکى OEs"

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

التربية الخاصة

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الحکمة لدى طلاب المرحلة الجامعية المتفوقين أکاديمياً، وکذا التعرف على الفروق فى الحکمة بأبعادها وبدرجتها الکلية وفقاً لأنماط الاستثارات النفسية الفائقة لدى طلاب المرحلة الجامعية المتفوقين أکاديمياً، إضافة إلى الکشف عن الفروق فى کل من الحکمة، وأنماط الاستثارات النفسية الفائقة لدى طلاب المرحلة الجامعية المتفوقين أکاديمياً تبعًا لنوع الجنس ومحل الإقامة. وتکونت العينة الأساسية للدراسة من (28) طالباً وطالبة من المتفوقين أکاديمياً بکلية التربية بالإسماعيلية، جامعة قناة السويس، للعام الجامعى (2018 – 2019)، وقد بلغ متوسط أعمارهم الزمنية (20.71) سنة بانحراف معياري قدره (0.53)، منهم (13 ذکور، 15 إناث)، وکذلک منهم (17 ريف، 11 حضر)، وبتطبيق اختبار کاتل للذکاء "المقياس الثالث الصورة (ب)" إعداد/ فؤاد أبو حطب، وآمال صادق، ومصطفى عبدالعزيز (2005)، ومقياس أنماط الاستثارات الفائقة (OEQ II) إعداد/ فالک، ليند، ميلر، بيکوسکى، وسيلفرمان (Falk, Lind, Miller, Piechowski & Silverman, 1999) ترجمة/ الباحثة، وأيضاً مقياس الحکمة ثلاثى الأبعاد إعداد/ مونيکا أرديلت (Ardelt, 2003) ترجمة/ الباحثة، توصلت الدراسة إلى إمتلاک طلاب المرحلة الجامعية المتفوقين أکاديمياً مستوى متوسط من الحکمة، وعدم وجود فروق فى الحکمة بأبعادها وبدرجتها الکلية وفقاً لأنماط الاستثارات النفسية الفائقة لديهم، وأيضًا عدم وجود فروق فى الحکمة تبعًا لنوع الجنس. وکذلک عدم وجود فروق فى جميع أنماط الاستثارات النفسية الفائقة تبعًا لنوع الجنس عدا نمط الاستثارة النفس حرکية کانت الفروق لصالح الذکور. إضافة إلى عدم وجود فروق فى کل من الحکمة وأنماط الاستثارات النفسية الفائقة تبعًا لمحل الإقامة.

DOI

10.21608/edusohag.2020.70660

Keywords

الحکمة – المتفوقون أکاديمياً, أنماط الاستثارات النفسية الفائقة, نظرية دابروسکى OEs

Authors

First Name

أمل

Last Name

محمد غنايم

MiddleName

-

Affiliation

مدرس التربية الخاصة کلية التربية بالإسماعيلية – جامعة قناة السويس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

71

Article Issue

71

Related Issue

10756

Issue Date

2020-03-01

Receive Date

2020-02-09

Publish Date

2020-03-01

Page Start

594

Page End

639

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 71_Issue 71_Pages 594-639.pdf

PDF . 1.2MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_70660.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=70660

Order

15

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

الحکمة لدى المتفوقين أکاديمياً بالمرحلة الجامعية فى ضوء أنماط الاستثارات النفسية الفائقة "وفق نظرية دابروسکى OEs"

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023