Beta
70620

معوقات استخدام التعلم التعاوني مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي بمدينة القريات من وجهة نظر معلمي التعليم العام

Article

Last updated: 23 Dec 2024

Subjects

-

Tags

التربية الخاصة

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرُّف على معوقات استخدام التعلم التعاوني مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي بمدينة القريات من وجهة نظر معلميهم؛ وعليه، فقد تم تطوير استبانة تکونت من (31) عبارة تقيس أبرز معوقات استخدام التعلم التعاوني التي ورد ذکرها في الأدب التربوي، وهي: معوقات خاصة بالمحتوى الدراسي، ومعوقات خاصة بالبيئة الصفية، ومعوقات خاصة بمعلم الصف في التعليم العام، ومعوقات خاصة بالطلبة أنفسهم. حيث قام الباحثان بتطبيق الاستبانة على (95) معلمًا من معلمي الصف الرابع الابتدائي في المدارس الابتدائية الملحق بها برامج صعوبات التعلم التي بلغ عددها (19) مدرسة؛ وذلک لمعرفة الفروق فيما بينهم في تقدير معوقات استخدام التعلم التعاوني مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي وفقًا لعدد من المتغيرات، وهي: عدد سنوات الخبرة، والدرجات العلمية التي يحملونها، وتخصصاتهم العلمية. وقد أسفرت النتائج عن أن أبرز معوقات استخدام التعلم التعاوني شيوعًا کانت على النحو التالي: (١) المعوقات المتعلقة بالطلبة، (٢) المعوقات المتعلقة بالمعلم، (٣) المعوقات المتعلقة في البيئة الصفية، (٤) المعوقات المتعلقة بالمحتوى. کما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين يمکن أن تُعزى لمتغيري الخبرة العملية والتخصص الأکاديمي. وفي المقابل، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لمتغير الدرجة العلمية کانت لصالح المعلمين الحاصلين على درجة البکالوريوس على حساب حملة الدبلوم العالي والماجستير. وقد أوصى الباحثان بضرورة إعادة النظر في برامج إعداد المعلم سواء قبل أو أثناء الخدمة؛ فضلًا عن إجراء مزيدًا من الدراسات حول هذه المشکلة البحثية لما لذلک من فوائد کبيرة لعل من أهمها استخدام التعلم التعاوني في الصفوف غير المتجانسة والتي تحتوي على بعض الطلبة من ذوي صعوبات التعلم بشکل فعال.

DOI

10.21608/edusohag.2020.70620

Keywords

التعلم التعاوني, الطلبة ذوي صعوبات التعلم, معلمي التعليم العام

Authors

First Name

عبد الناصر

Last Name

الأشعل فيصل الحسيني

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد بقسم التربية الخاصة کلية التربية، جامعة جدة

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أحمد

Last Name

عابد إبراهيم الزارع

MiddleName

-

Affiliation

باحث بقسم التربية الخاصة کلية التربية، جامعة جدة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

71

Article Issue

71

Related Issue

10756

Issue Date

2020-03-01

Receive Date

2020-02-09

Publish Date

2020-03-01

Page Start

128

Page End

161

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_70620.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=70620

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

معوقات استخدام التعلم التعاوني مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الصف الرابع الابتدائي بمدينة القريات من وجهة نظر معلمي التعليم العام

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023