Beta
66706

إسهامات التعليم الثانوى العام فى تعزيز التماسک الاجتماعى لمواجهة الإرهاب فى مصر – رؤية تربوية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

        يهدف البحث الحالى إلى الکشف عن واقع الممارسات التربوية التى تسهم فى تعزيز التماسک  الاجتماعى بمدرسة التعليم الثانوى العام فى مصر ، وصولا   لصياغة رؤية تربوية  لتفعيل إسهامات مدرسة التعليم الثانوى العام فى تعزيز التماسک الاجتماعى ، کمدخل لمواجهة الإرهاب .  وقد انتهج  البحث المنهج الوصفى ، مع الاستعانة بالاستبانة کأداة بحثية  قدمت إلى عينة من معلمى المرحلة الثانوية  . والمقابلة التى تم اجرائها مع  مجموعة من  مديرى مدارس التعليم الثانوى العام  ومجموعة من الخبراء التربويين، وذلک  بهدف الوقوف على  أهم الممارسات التربوية الداعمة للتماسک الاجتماعى بمدرسة التعليم الثانوى العام  ، وتوصلت النتائج إلى  : -         ممارسات الإدارة المدرسية  بمدرسة التعليم الثانوى العام الداعمة للتماسک الاجتماعى ،  جاءت فى مستوى "تتحقق إلى حد ما" بمتوسط حسابى (2.30) ووزن نسبى (76.67%). مما يشير إلى قصور فى دور الإدارة المدرسية فى هذا الجانب المهم . -         الممارسات  التربوية للمعلم الداعمة للتماسک الاجتماعى جاءت فى مستوى " تتحقق بدرجة کبيرة "  بمتوسط حسابى (2.34) ووزن نسبى (78.07%). مما يشير أن أن ممارسات المعلم التربوية داخل مدرسة التعليم الثانوى العام تسهم فى تحقيق التماسک الاجتماعى  . -         أن دور المناهج الدراسية فى دعم التماسک الاجتماعى متحقق  بدرجة کبيرة  وذلک وفقاً لآراء أفراد عينة البحث  بمتوسط حسابى (2.36) ووزن نسبى (78.83%). -          وجود قصور فى الممارسات التربوية الخاصة بالأنشطة المدرسية فى مدرسة التعليم الثانوى العام الداعمة للتماسک الاجتماعى . فممارسات الأنشطة المدرسية الداعمة للتماسک الاجتماعى جاءت فى مستوى " تتحقق إلى حد ما " ، بمتوسط حسابى (2.21) ووزن نسبى (73.56%)..  -         وجود قصور فى الممارسات التربوية التى تسود المناخ التربوي فى مدرسة التعليم الثانوى العام  الداعمة للتماسک الاجتماعى  ، حيث جاءت فى مستوى "تتحقق إلى حد ما" بمتوسط حسابى (2.32) ووزن نسبى (77.40%).

DOI

10.21608/edusohag.2020.66706

Keywords

تماسک اجتماعى – إرهاب – تعليم ثانوى

Authors

First Name

رانيا

Last Name

وصفى عثمان

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ أصول التربية المساعد کلية التربية جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

70

Article Issue

70

Related Issue

10079

Issue Date

2020-02-01

Receive Date

2019-12-28

Publish Date

2020-02-01

Page Start

237

Page End

327

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_66706.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=66706

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

إسهامات التعليم الثانوى العام فى تعزيز التماسک الاجتماعى لمواجهة الإرهاب فى مصر – رؤية تربوية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023