Subjects
-Tags
التربية المقارنة والإدارة التعليمية
Abstract
هدف البحث الحالى إلى رصد واقع الأداء الإدارى لرؤساء الأقسام العلمية بالجامعات الحکومية المصرية وذلک لوضع آليات مقترحة لتطويره فى ضوء مدخل الذکاء التنظيمى، ولتحقيق هدف الدراسة تم إعداد استبانة مکونة من (48) عبارة لقياس مستوى تطبيق الذکاء التنظيمى بالأقسام العلمية بالجامعات الحکومية فى جمهورية مصر العربية اشتملت على سبعة أبعاد للذکاء التنظيمى، وزعت على عينة عشوائية قوامها (320) من رؤساء الأقسام العلمية وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بثلاث جامعات حکومية هى الفيوم والمنيا وعين شمس بواقع (16) کلية، وتوصلت الدراسة إلى أن ممارسة رؤساء الأقسام العلمية بالجامعات الحکومية المصرية لمدخل الذکاء التنظيمى بأبعاده السبعة (الرؤية الاستراتيجية، المصير المشترک، الرغبة فى التغيير، القلب، التناغم والملائمة، نشر المعرفة، ضغط الأداء التنظيمى) جاءت بدرجة منخفضة، وأوصى البحث بضرورة مراجعة معايير اختيار وتعيين رؤساء الأقسام العلمية، وإعادة تأهيل وتدريب رؤساء الأقسام العلمية الحاليين، بالإضافة إلى ضرورة العمل على تحسين جودة الحياة الوظيفية بالأقسام العلمية.
DOI
10.21608/edusohag.2019.56041
Keywords
الأداء, رؤساء الأقسام, الذکاء التنظيمى
Authors
Last Name
محروس عبد الستار
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم الإدارة التربوية وسياسات
التعليم-کلية التربية جامعة الفيوم
Email
-City
-Orcid
-Last Name
عويــــس حســـــين
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم الإدارة التربوية وسياسات
التعليم-کلية التربية جامعة الفيوم
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_56041.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=56041
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
-