الانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي
Last updated: 03 Jan 2025
10.21608/edusohag.2019.44770
الانفتاح العقلي, الانغلاق العقلي (الدوجماتية), صورة الذات الأخلاقية, النوع الاجتماعي, التخصص الدراسي, طلاب الجامعة
عبدالرسول
عبدالباقي عبداللطيف
قسم علم النفس التربوي کلية التربية - جامعة سوهاج
محمد
عبدالعظيم محمد محمود
قسم الصحة النفسية کلية التربية - جامعة سوهاج
64
64
6460
2019-08-01
2019-08-15
2019-08-01
767
842
1687-2649
2536-9091
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_44770.html
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=44770
28
المقالة الأصلية
469
Journal
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
https://edusohag.journals.ekb.eg/
الانفتاح/الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023