استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
Last updated: 03 Jan 2025
10.21608/edusohag.2019.44757
استراتيجية السقالات التعليمية, النصوص الأدبية, مهارات التذوق الأدبي, التعلم الذاتي, المرحلة الإعدادية
ميمي
نشأت عبدالرازق عبداللاه
مدرس المناهج وطرق تدريس اللغة العربية بکلية التربية بقنا-جامعة جنوب الوادي
64
64
6460
2019-08-01
2019-08-15
2019-08-01
465
510
1687-2649
2536-9091
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_44757.html
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=44757
22
المقالة الأصلية
469
Journal
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
https://edusohag.journals.ekb.eg/
استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023