Beta
40799

الإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس: تصور مقترح

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

التربية المقارنة والإدارة التعليمية

Abstract

  هدفت الدراسة التوصل لتصور مقترح لتحقيق الإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس، وذلک من خلال عرض نظري لمفهوم الإرجنوميکس، وخصائصه، وأهميته، ومجالاته واجراءات تطبيقه، وتوضيح ماهية الإبداع التنظيمي وخصائصه، ومتطلباته، ومجالاته، ومراحله، والعوامل المؤثرة فيه، ورصد واقع مدارس التربية الخاصة المصرية من خلال الوثائق والدراسات السابقة والتعرف علي مشکلاتها وفقا لأبعاد الإرجنوميکس التنظيمي، ورصد مدي توافر متطلبات الإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة بمحافظة بني سويف في ضوء الإرجنوميکس. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي باعتباره أکثر المناهج الملائمة لوصف الإطار النظري للإرجنوميکس، واعتمدت الدراسة علي الإرجنوميکس التنظيمي والذي يتمثل في (نظام العمل، وبيئة العمل، والأفراد، وجماعات العمل) باعتباره أحد مجالات الإرجنوميکس، واقتصرت الدراسة علي مدارس التربية الخاصة بمحافظة بني سويف، وکانت عينة الدراسة هي مديري ومعلمي وموجهي التربية الخاصة بمحافظة بني سويف،وأکدت الدراسة علي دور الإرجنوميکس في تحقيق الابتکار والتميز في الأداء، وتوفير بيئة آمنه داخل المدرسة، ومشجعة علي العمل وقادرة علي تحقيق موائمة العاملين بها مع نظام العمل، مما يساعدهم علي العمل في ضوء قدراتهم، وتقديم الأفکار الإبداعية التي تمکن من التغلب علي مشکلات مدارس التربية الخاصة في مصر وتحقق الإبداع التنظيمي بها، وتوصلت الدراسة إلي اقتراح تصور للإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس.

DOI

10.21608/edusohag.2019.40799

Keywords

الإبداع التنظيمي, مدارس التربية الخاصة, مصر, الإرجنوميکس

Authors

First Name

منار

Last Name

محمد جابر

MiddleName

-

Affiliation

مدرس الإدارة التعليمية – قسم أصول التربية کلية التربية جامعة بني سويف

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

64

Article Issue

64

Related Issue

6460

Issue Date

2019-08-01

Receive Date

2019-07-14

Publish Date

2019-08-01

Page Start

595

Page End

697

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_40799.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=40799

Order

14

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

الإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميکس: تصور مقترح

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023