Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدّراسة إلى بيان مفهوم صفة المـَعِيّة الإلهيّة، واستنباط الدّلالات التربويّة من الآيات الدالة عليها من الجانب العقدي والتعبدي والجانب الأخلاقي، وآثارها التربويّة على الفرد والمجتمع، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتجيب عن تساؤلات الدّراسة، وجاءت الدّراسة في خمسة فصول، تضمّنت مفهوم صفة المـَعِيّة والدّلالات التربويّة من الجانب العقدي والتعبّدي والأخلاقي، والآثار التربويّة المتعلقة بها، وتوصّلت الدّراسة إلى أن:
1- الدّلالات التربويّة العقديّة لمفهوم المـَعِيّة الإلهيّة تحث على الإيمان العميق بمَعِيّة الله.
2- الدّلالات التربويّة تجمع بين العلم بالله ومعيّته، وبين شتى أنواع العبادات القلبية وعبادات الجوارح.
3- لمفهوم المـَعِيّة الإلهيّة دلالات تُربي في النفس الإنسانية الفضائل الخُلُقية، وتَقيها من الانحرافات لما تبثّه في القلب من مراقبة الله تعالى.
4- الآثار التربويّة للمَعِيّة الإلهيّة من جميع جوانبها تؤثر في سلوک الفرد والمجتمع وعاداته وقيمه.
وأوصت الدراسة بضرورة قيام المربي بترسيخ الإِيمان بِمعيّة خالقه، وتوحِيد الله بأسمائه وصفاته في نفس الطفل وتوجيه عواطفه نَحْو حبّ الله وتقواه، وأکدت على أن يربّي سلوک الناشئ بتعاليم القرآن ومعانيه، ويربي عقله بالاستدلال على ما استدل عليه القرآن، وما يدل على عظمة الله وعلمه ومعيّته.
DOI
10.21608/edusohag.2019.40793
Keywords
الدلالة التربوية, المعية الإلهية, الآثار التربوية
Authors
MiddleName
-Affiliation
ماجستير قسم التربية-تخصص أصول التربية الإسلامية والعامة
جامعة الملک خالد المملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_40793.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=40793
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
الدّلالات التربويّة للمَعِيّة الإلهيّة في ضوء القرآن الکريم وآثارها التربويّة على الفرد المسلم