Beta
40761

فاعلية استراتيجيةK.W.L.H في تنمية مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب دبلوم العام الواحد في التربية

Article

Last updated: 23 Dec 2024

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

هدفتالدراسةإلىالتعرف علىفاعليةاستراتيجية ( K.W.L.H ) فيتنميةمهاراتالتفکير الناقد والاتجاه نحو المهنةلدى طلاب الدبلوم العام بکلية التربية جامعةالمنيا،ولتحقيق هذا الهدفاستخدمتالباحثةالمنهجشبةالتجريبي للمجموعة الواحدة ذو القياس القبلي والبعدي ، وقامتالباحثةبتدريس مادة الفروق الفردية والقياس النفسيباستخداماستراتيجية (K.W.L.H ) لعينة الدراسة التي تکونتمن(45) طالب وطالبةمن طلاب الدبلوم العام الواحد ،وطبق عليهماختبار کاليفورنياللتفکير الناقد الصورة (2000) ومقياس الاتجاه نحو مهنة التدريس من إعداد الباحثة، قبل وبعد التجربة،وأسفرتنتائجالدراسةعنوجودفروقدالة إحصائيابينمتوسطيدرجات التطبيق القبلي والتطبيق البعدي في کل من مهاراتالتفکير الناقد والاتجاه نحو مهنة التدريس لصالح التطبيق البعدي وبحجمتأثيرمرتفع لاستخدام استراتيجيةK.W.L.H  في تنمية مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو مهنة التدريس ، وفيضوءتلکالنتائجخلصتالدراسةإلىمجموعةمنالتوصيات .

DOI

10.21608/edusohag.2019.40761

Keywords

الکلمات المفتاحية: استراتيجية, (K.W.L.H) مهارات الناقد التفکير – الاتجاه نحو مهنة التدريس

Authors

First Name

الهام

Last Name

جلال ابراهيم عثمان

MiddleName

-

Affiliation

مدرس علم النفس التربوي کلية التربية – جامعة المنيا

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

64

Article Issue

64

Related Issue

6460

Issue Date

2019-08-01

Receive Date

2019-07-14

Publish Date

2019-08-01

Page Start

135

Page End

181

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_40761.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=40761

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية استراتيجيةK.W.L.H في تنمية مهارات التفکير الناقد والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب دبلوم العام الواحد في التربية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023