Beta
33044

فاعلية برنامج قائم على استخدام مسرح العرائس فى تنمية مفاهيم الثقافة الصحية لدى أطفال الروضة

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

رياض الأطفال
مناهج وطرق التدريس

Abstract

هدف البحث إلى  تنمية مفاهيم الثقافة الصحية لدي أطفال الروضة ، والإرتقاء بصحة الأطفال وذلک عن طريق تخطيط برنامج قائم على استخدام مسرح العرائس فى تنمية هذه الرعاية والثقافة الصحية  لديهم والعمل على وقايتهم من الأمراض وبناء بطاقة ملاحظة لمفاهيم هذه الثقافة ، وقد تم تطبيق الدراسة على عينة من الأطفال قوامها 60 طفلا تم تقسيمهم إلى مجموعتين : (30) طفلا مجموعة ضابطة (30) طفلا يمثلون المجموعة التجريبية التى تم تقديم البرنامج لهذه المجموعة  وتم إستخدام  المنهج  التجريبى ذى التصميم شبه التجريبى ، وقد توصلت الدراسة إلى فاعلية البرنامج فى الإرتقاء وتنمية مفاهيم  الثقافة الصحية لدى أطفال المجموعة التجريبية من أطفال الروضة وتغيير سلوکهم نحو الأفضل غذائياً وصحيًا ووقائيًا . وقد أوصي البحث بأهمية تفعيل مسرح العرائس في الأنشطة اليومية ، واعتباره أحد أهم الوسائل التربوية الهادفة  والمؤثرة لمخاطبة حواس الأطفال وتحريک مشاعرهم ، وينقل إليهم بلغة محببة القيم والأفکار ، وتعليمهم المهارات الإجتماعية والحقائق العلمية والخلق والفضائل ، وإجراء مزيد من الدراسات البحثية فى هذا المجال.

DOI

10.21608/edusohag.2019.33044

Keywords

- أطفال الروضة, مسرح الدمى والعرائس, الرعاية الصحية الوقائية

Authors

First Name

إيمان

Last Name

رفعت محمد طه

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس رياض الأطفال المساعد کلية التربية – جامعة الملک خالد

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

شيرين

Last Name

جابر بسطويسى

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

60

Article Issue

60

Related Issue

5557

Issue Date

2019-05-01

Receive Date

2019-05-23

Publish Date

2019-05-01

Page Start

73

Page End

106

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_33044.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=33044

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023