Beta
32936

برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية الترب

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق التدريس

Abstract

هدف البحث التعرف على:  أثر برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة  البيولوجية لدى طلاب کلية التربية، ولذلک أعدت الباحثة برنامجاً في البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية ، و أعدت أدوات التقويم التي شملت على:  اختبار التواصل العلمي، اختبار مهارات التفکير المستقبلي، ومقياس الوعي بالسلامة البيولوجية. ثم قامت الباحثة باختيار عينة البحث، ثم التطبيق القبلي لأدوات التقويم، ويليه تجربة البحث، ثم التطبيق البعدي لأدوات التقويم والحصول على البيانات المختلفة للمعالجة الإحصائية للنتائج. وجاءت نتائج البحث: وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدى لاختبار التواصل العلمي، اختبار مهارات التفکير المستقبلي، ومقياس الوعي بالسلامة البيولوجية لصالح التطبيق البعدي، کما تم حجم الأثر و اتضح التأثير الکبير للبرنامج المقترح في المتغيرات التابعة.

DOI

10.21608/edusohag.2019.32936

Keywords

الثقافة البيووالنانوتکنولوجية, نظرية المرونة المعرفية, التواصل العلمي, مهارات التفکير المستقبلي, الوعي بالسلامة البيولوجية

Authors

First Name

حنان

Last Name

مصطفى أحمد زکى

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المساعد کلية التربية بسوهاج

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

59

Article Issue

59

Related Issue

5336

Issue Date

2019-05-01

Receive Date

2019-05-22

Publish Date

2019-05-01

Page Start

883

Page End

985

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_32936.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=32936

Order

29

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج مقترح في الثقافة البيووالنانوتکنولوجية وفقاً لنظرية المرونة المعرفية وأثره في تنمية التواصل العلمي ومهارات التفکير المستقبلي و الوعي بالسلامة البيولوجية لدى طلاب کلية التربية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023