Subjects
-Tags
-Abstract
تحددت مشکلة البحث الحالي في محاولة الکشف عن أبرز التحديات التي تواجه مجانية التعليم في المجتمع المصري، وتقديم رؤية مقترحة يمکن من خلالها مواجهة تلک التحديات والتغلب عليها من أجل الحفاظ على مجانية التعليم في مصر کحق من الحقوق التي کفلها الدستور المصري لأبنائه، وتحقيق العدل الاجتماعي، وسد الفجوة الاقتصادية والثقافية بين المواطنين في مختلف البيئات بالمجتمع المصري.
وبالتالي فقد هدف البحث إلى الوقوف علي الأصل التشريعي والقانوني لمجانية التعليم في مصر وبيان مدى أهمية تطبيقها في المجتمع المصري، والکشف عن أبرز التحديات التي تعوق تفعيل المجانية في مصر، ولتحقيق هذا الهدف مر البحث بمجموعة من الإجراءات، تمثلت في إعداد إطار نظري شمل ما يلى:
§ الإطار العام للبحث.
§ الأصل التشريعي والقانوني لمجانية التعليم في مصر، وأهمية تطبيقها في المجتمع المصري.
§ أبرز التحديات التي تعوق تفعيل المجانية في مصر.
§ تقديم رؤية مقترحة يمکن من خلالها مواجهة تلک التحديات التي تعوق تفعيل المجانية في مصر.
وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج، وذلک في ضوء الإطار النظري والفلسفي الذى قامت بعرضه الباحثة، ومن أهمها:
- مبدأ مجانية التعليم في مصر يُعد من الدعائم الرئيسية لديمقراطية التعليم، وحق کفله الدستور لجميع المواطنين بدون تمييز أو تفرقة؛ ليتمتع الجميع بالحق في التعليم، والتي تتطلب منهم ضرورة التمسک بها، وعدم التفريط فيها، والحفاظ عليها.
- اهتمام الدولة والمجتمع المصري بأهمية الحفاظ علي التعليم المجاني لأبناء الشعب المصري رغم کثرة التحديات التي تحول دون توفيره بشکل صحيح علي أرض الواقع، ويتضح ذلک من خلال نصوص القوانين والدساتير المصرية التي أکدت علي مجانية التعليم.
- تعدد أوجه القصور التي تُواجه نظام التعليم في مصر، والتي لا تحقق الهدف من مجانية التعليم علي النحو المنشود، ومن أهمها ارتفاع تکلفة التعليم، وتعدد أنظمة التعليم، وانتشار الدروس الخصوصية، ارتفاع کثافة الفصول، زيادة معدلات التسرب والرسوب من التعليم الأساسي، وتفاوت نسب الالتحاق بالمدارس العامة، وتحمل الأسر لکثير من نفقات التعليم والأعباء غير المنظورة.
- وجود العديد من التحديات الاقتصادية والاجتماعية والتربوية التي تُواجه عملية إتاحة مجانية التعليم في مصر، والتي تتطلب بذل مزيد من الجهود لترجمة المواد التي تضمنها دستور مصر 2014م إلى سياسات وتشريعات وخطط تُعزز التعليم المجاني في مصر، وتحافظ عليه، وتوفره لجميع أبناء الشعب المصري، وخاصة في ظل التحديات الکثيرة التي يُواجهها المجتمع المصري.
وبناءً على ذلک قدّم البحث رؤية مقترحة يمکن من خلالها مواجهة تلک التحديات التي تعوق تفعيل المجانية في مصر.
DOI
10.21608/edusohag.2019.32921
Keywords
التحديات, مجانية التعليم, مصر
Authors
Last Name
أبو الفتوح قاسم عويضة
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم أصول التربية
کلية التربية – جامعة سوهاج
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_32921.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=32921
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
رؤية مقترحة لمواجهة التحديات التي تواجه مجانية التعليم في مصر