Beta
31177

أثر التعليم الإلکتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

   استهدف البحث الحالي معرفة أثر التعليم الإلکتروني على تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت، وقد اتبع البحث المنهج شبه التجريبي بهدف قياس المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت، ومعرفة الفروق بين الذکور والإناث في هذه المهارات، وبعد تطبيق أدوات البحث، أشارت النتائج إلى فاعلية التعليم الإلکتروني في تنمية المهارات التدريسية لدى طلبة کلية التربية الأساسية في دولة الکويت، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين طلاب وطالبات کلية التربية الأساسية في دولة الکويت فيما يتعلق بالمهارات التدريسية.

DOI

10.21608/edusohag.2019.31177

Keywords

التعليم الإلکتروني, المهارات التدريسية, کلية التربية, الکويت

Authors

First Name

حامد

Last Name

سعيد الجبر

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مشارک قسم تکنولوجيا التعليم-کلية التربية الأساسية-دولة الکويت

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

طارق

Last Name

عبيد المسعود

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد قسم تکنولوجيا التعليم-کلية التربية الأساسية-دولة الکويت

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عايدة

Last Name

عبدالکريم العيدان

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مشارک قسم تکنولوجيا التعليم کلية التربية الأساسية-دولة الکويت

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

59

Article Issue

59

Related Issue

5336

Issue Date

2019-05-01

Receive Date

2019-05-06

Publish Date

2019-05-01

Page Start

171

Page End

214

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_31177.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=31177

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023