Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على الجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية، وقد استعانت الدراسة في ذلک بالمنهج الوصفي. وکان من أهم نتائج الدراسة ما يلي:
- تجاوزت المملکة العربية السعودية مجرد الترکيز على المقاربة الأمنية إلى تبني استراتيجية شاملة تقف على الأسباب والدوافع المرتبطة بالفکر المتطرف في مختلف تجلياته.
- تتمثل أهم مظاهر التطرف الفکري التي تعکس درجته وانتشاره في الکثير من المجتمعات في (التعصب للرأي وعدم الاعتراف بالرأي الآخر، التشدد في إلزام الناس بما لم يلزمهم الله به، سوء الظن بالآخرين، النظرة الخاطئة للمجتمع وما يجب أن يکون عليه، التقليد الأعمى، والسقوط في هاوية التکفير).
- التطرف ليس نتاج عامل واحد بعينه بل هو نتاج تضافر مجموعة من العوامل منها العامل الاجتماعي، العامل السياسي، العامل الديني، العامل التربوي والتعليمي، والعامل الإعلامي.
- يسهم مرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية بشکل بارز في مواجهة فکر التطرف بأساليب تربوية ونفسية واجتماعية وثقافية بالتوافق مع أساليب الأمن القائمة على الضبط وتطبيق القانون.
- قدمت الدراسة رؤية مقترحة لتعزيز الجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري بالمملکة العربية السعودية.
DOI
10.21608/edusohag.2019.29065
Keywords
الإرهاب, التطرف, الوقاية, المناصحة, التأهيل, الرعاية
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_29065.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=29065
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
الجهود التربوية لمرکز محمد بن نايف للمناصحة والرعاية في مواجهة التطرف الفکري: رؤية مقترحة