Beta
29057

توظيف منصة الإدمودو التعليمية Edmodo في التعلم المتنقل لطالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن وتصوراتهن نحوها - دراسة تجريبية

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة لتوظيف منصة الإدمودو التعليمية Edmodo عبر الأجهزة المتنقلة والتعرف على تصورات الطالبات نحو تأثير استخدامها على التعلم والوصول لمصادر المعلومات، ولتحقيق غرض الدراسة اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتألف مجتمع الدراسة من جميع طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بمدينة الرياض في المملکة العربية السعودية، في حين تکونت عينة الدراسة من 48 طالبة، من اللاتي تقوم الباحثة بتدريسهن، وقد أعدت الباحثة أداة الدراسة وهي استبيان مکون من 29 فقرة يهدف لجمع المعلومات اللازمة للدراسة. وکانت أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة وجود تصورات إيجابية نحو استخدام منصة الإدمودو التعليمية Edmodo عبر الأجهزة النقالة على التعلم، وکذلک وجود تصورات إيجابية أيضاً نحو استخدام منصة الإدمودو التعليمية عبر الأجهزة المتنقلة على الوصول لمصادر المعلومات، ومن هنا کانت أبرز التوصيات التي خلصت إليها الدراسة الحالية هي الاستفادة من إمکانيات منصة الإدمودو Edmodo في العملية التعليمية والتعلم المتنقل، بالإضافة لتفعيل جميع الخصائص والمزايا لمنصة الإدمودو Edmodo لزيادة أثرها على العملية التعليمية، وأخيراً الاهتمام بالتعلم المتنقل کأحد أهم تطبيقات التعلم الإلکتروني.

DOI

10.21608/edusohag.2019.29057

Keywords

التعليم الإلکتروني, منصة الإدمودو Edmodo التعليمية, التعليم المتنقل

Authors

First Name

أفنان

Last Name

عبدالرحمن العـيــيــد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تکنولوجيا التعليم المشارک جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

58

Article Issue

58

Related Issue

5133

Issue Date

2019-02-01

Receive Date

2019-03-24

Publish Date

2019-02-01

Page Start

9

Page End

42

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_29057.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=29057

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023