ManageChatDiscover
24029

دور المشرفين التربويين في تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية.

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع إسهام المشرفين التربويين في تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية, والکشف عن الفروق في استجابات عينة الدراسة لواقع إسهام المشرفين التربويين في تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في التعليم العام تبعا لمتغيرات: المنطقة التعليمية، والخبرة العملية. استخدم الباحث المنهج الوصفي، ولتحقيق أهداف الدراسة وجمع البيانات استخدم أداة الاستبانة, وتکون مجتمع الدراسة من(3240)مشرفاً في جميع المناطق التعليمية، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة لتطبيق الاستبانة، وبلغ عددها(348)مشرفاً.           کما استخدم برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية(SPSS) لتحليل البيانات إحصائياً. ومن نتائج الدراسة: 1) أن إسهام المشرفين التربويين في تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية جاءت بدرجة متوسطة. 2)لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0,05 بين آراء أفراد عينة الدراسة حول إسهام المشرفين التربويين في تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في التعليم العام لمتغير المنطقة التعليمية. 3) توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0,05 في درجة إسهام المشرفين التربويين في تطبيق معيار (الحوکمة والقيادة, ومصادر المعلومات وأنظمة الدعم) للاعتماد المدرسي في التعليم العام تعزى لمتغير الخبرة لصالح خبرة أقل من 10 سنوات. وبناءً على نتائج الدراسة تم تقديم عدد من التوصيات.

DOI

10.21608/edusohag.2018.24029

Keywords

المشرفين التربويين, معايير الاعتماد المدرسي

Authors

First Name

محمد

Last Name

رده بريک الصبحي

MiddleName

-

Affiliation

باحث دکتوراه (الإدارة التعليمية) وزارة التعليم – المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

56

Article Issue

56

Related Issue

4433

Issue Date

2018-12-01

Receive Date

2018-12-09

Publish Date

2018-12-01

Page Start

573

Page End

641

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 56_Issue 56_Pages 573-641.pdf

PDF . 1.0MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_24029.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=24029

Order

12

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور المشرفين التربويين في تطبيق معايير الاعتماد المدرسي في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير العالمية.

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023