Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة التشارکية لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية في الجامعات السعودية، والکشف عن الفروق بين استجابات أفراد عينة البحث حول درجة ممارسة القيادة التشارکية تبعاً لمتغير: الدرجة الکلية، والتعرف على معوقات ممارسة القيادة التشارکية في الجامعات السعودية.
وأجري البحث في کل من جامعة: طيبة، والملک سعود، وتبوک، وتکونت عينة البحث من (1199) عضواً من أعضاء هيئة التدريس تم اختيارهم بطريقة عشوائية، واستخدمت الاستبانة التي تکونت من (41) عبارة وتضمنت مجالات: المشارکة في صناعة القرار، العلاقات الإنسانية، تفويض السلطة، الاتصال وبناء المعلومات، ومعوقات ممارسة القيادة التشارکية. وتم تحليل البيانات إحصائياً باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وتوصلت نتائج البحث إلى:
1- أن درجة ممارسة القيادة التشارکية بشکل عام في الجامعات السعودية من وجهة نظر أفراد عينة البحث کانت بدرجة عالية.
2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين آراء أفراد عينة البحث حول الدرجة الکلية لممارسة القيادة التشارکية ومجالاتها تبعاً لمتغير الکلية.
وبناءً على نتائج البحث تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات.
DOI
10.21608/edusohag.2018.23915
Keywords
القيادة التشارکية, المناخ التنظيمي, الجامعات السعودية
Authors
MiddleName
-Affiliation
باحث دکتوراه الإدارة التعليمية
وزارة التعليم - المملکة العربية السعودية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_23915.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=23915
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
بحث مستل من رسالة دکتوراه بعنوان: (درجة ممارسة القيادة التشارکية وعلاقتها بالمناخ المنظمي في الأقسام الأکاديمية بالجامعات السعودية)