Subjects
-Tags
-Abstract
تشهد الساحة العلمية الجامعية ظاهرة جديدة متمثلة فى سعى العديد من الجامعات بل وبعض الکليات ومجالس ادارات العديد من المجلات والدوريات العلمية الى الاعلان عن القيام بتقديم خدمة کشف الانتحال والنزاهة الاکاديمية من خلال اجراءات عملية وتقنية لکشف الانتحال والسرقات العلمية مدعية بان لديه اکبر قاعدة بيانات فى العالم ، تطبيقا لمل اشترطه المجلس الاعلى للجامعات فى مصر بضرورة قيام المتقدم للترقية ، بالتقدم ببحوثه الى تلک الجهات للحصول على تقرير او شهادة يوضح فيها نسبة الاقتباس من المکتبة الرقمية بالمجلس الاعلى للجامعات وفروعها بالجامعات المصرية [1]، کاحد الاجراءات للمحافظة على حقوق الملکية الفکرية ومحاربة السرقات العلمية والانتحال العلمي ، وتحديد المصادر التى اقتبس منها ، وکيفية تجنب الوقوع فيه ، حيث نصت قواعد الترقيات بالمجلس الاعلى للجامعات بدورته الثانية عشر فى مادتها (28) تحت البند الخاص بشروط واليات التقدم للجان العلمية الذى يتضمن الاوراق والمستندات المطلوب تقديمها کمتطلبات للتقدم للجان العلمية ضرورة تقديم تقرير معتمد من وحدة المکتبات الرقمية بمرکز الخدمات الالکترونية والمعرفية التابع للمجلس الاعلى للجامعات ، يحدد المادة العلمية المنقولة فى الابحاث المکتوبة باللغة الانجليزية ، بعد تمرير الابحاث على برامج اکتشاف السرقات العلمية او اى برامج مشابهة متوفرة بالجامعات المصرية او الکليات ، وبناءً على ذلک قامت وحدة المکتبات الرقمية بمرکز الخدمات الالکترونية بتحديد مجموعة من الضوابط والاجراءات المنظمة للتقدم للفحص تضمنها الملحق رقم (1) کما تضمن نماذج التقدم للحصول على تلک الخدمة ونماذج نتائج عمليات الفحص
[1]- انظر ملحق رقم 1 الذى يتضمن دليل اجراءات التقدم لفحص النزاهة الاکا ديمية للابحاث العلمية بالمجلس الاعلى للجامعات
DOI
10.21608/edusohag.2019.23657
Keywords
برامج کشف الانتحال- البحوث المنشورة باللغة العربية, plagirism
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ أصول التربية وعميد کلية التربية جامعة المنوفية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_23657.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=23657
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
برامج کشف الانتحال للبحوث المنشورة باللغة العربية بين الحقيقة والوهم