Beta
ManageSearchChatDiscover
16855

فاعلية برنامج إثرائي في القضايا البيو- اخلاقية لتنمية القيم العلمية ومهارات التفکير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في أبها

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إثرائي في القضايا البيو- اخلاقية لتنمية القيم العلمية و مهارات التفکير الناقد  لدى الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في أبها . تکونت عينة الدراسة من  (54) طالباً من الطلبة الموهوبين الملتحقين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين، تم اختيارها بالطريقة القصدية، تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، حيث اتبعت الدراسة الحالية المنهج شبه التجريبي. وللإجابة عن تساؤلات الدراسة تم استخدام الأدوات الآتية: - مقياس القيم العلمية من اعداد الباحثان.   - مقياس کاليفورنيا للتفکير الناقد2000 .           کما قام الباحثان بإعداد مجموعة من الأنشطة الإثرائية في القضايا البيو اخلاقية وفق استراتيجية الإثراء. وبعد التطبيق القبلي البعدي لأدوات الدراسة تم جمع البيانات ومعالجتها إحصائياً باستخدام عددمن الأساليب الإحصائية المناسبة، کالمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبارT-test . توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية :           وجود فروق داله إحصائيا عند مستوى الدلالة (α≥  0.05) بين متوسطي درجات الطلبة الموهوبين  - بين المجموعتين التجريبية والضابطة - في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار التفکير الناقد ومقياس القيم العلمية  وکانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي.

DOI

10.21608/edusohag.2018.16855

Keywords

القضايا البيو اخلاقية, التفکير الناقد, القيم العلمية, الطلبة الموهوبين

Authors

First Name

محمد محمود

Last Name

القسيم

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية- جامعة الملک خالد المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

خالد عبدالله

Last Name

الحموري

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية- جامعة الملک خالد المملکة العربية السعودية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

53

Article Issue

53

Related Issue

3565

Issue Date

2018-07-01

Receive Date

2018-10-17

Publish Date

2018-07-01

Page Start

147

Page End

173

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 53_Issue 53_Pages 147-173.pdf

PDF . 914.9kB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_16855.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=16855

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج إثرائي في القضايا البيو- اخلاقية لتنمية القيم العلمية ومهارات التفکير الناقد لدى الطلبة الموهوبين في مرکز الامير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في أبها

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023