Beta
15951

فاعلية توظيف الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمي لدى طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة وتصوراتهن نحوها

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية توظيف مقاطع الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمية، وتحديد مواصفات اختيارها، من وجهة نظر طالبات شعبة التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة وتصوراتهن نحوها، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي ذا المجموعة الواحدة للإجابة عن أسئلة الدراسة، وتکونت عينة الدراسة من مئة وثلاث وعشرين طالبة، وتمثلت أدوات الدراسة: قائمة بمعايير جودة الفيديو التعليمي، استبانة للتحقق من مدى إسهام مقاطع الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب في تحسين تعلم طالبات جامعة الأميرة، وقائمة بالمواصفات الواجب توافرها عند اختيار مقاطع الفيديو التعليمية عبر اليوتيوب من وجهة نظر الطالبات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى: وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات طالبات جامعة الأميرة نورة في قائمة معايير الفيديو التعليمي قبل وبعد توظيف الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمية لصالح التطبيق البعدي، کماأن معايير التقييم ککل قد توافرت بدرجة (مرتفعة) في الفيديوهات المصممة من قبل الطالبات. وقد جاءت المعايير التربوية في المرتبة الأولى من حيث درجة التوافر، بينما المعايير الفنية في المرتبة الثانية وبدرجة توافر (مرتفعة)، وقد أسهم أن مقاطع الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب بدرجة (مرتفعة جداً) في تحسين تعلم الطالبات، کما أن المواصفات الواجب توافرها عند اختيار مقاطع الفيديو عبر اليوتيوب المستخدمة في التعليم من وجهة نظر الطالبات کانت إجمالاً متوافرة بدرجة کبيرة. وقدتمتالإفادةمنهذهالنتائجفيالتوصياتوالبحوثالمقترحة.

Keywords

اليوتيوب - مهارات إنتاج مقاطع الفيديو, التربية الخاصة, معايير جودة الفيديو التعليمي  

Authors

First Name

حصة بنت محمد

Last Name

الشايع

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تقنيات التعليم المشار جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

52

Article Issue

52

Related Issue

845

Issue Date

2018-04-01

Receive Date

2018-04-04

Publish Date

2018-04-01

Page Start

743

Page End

797

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_15951.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=15951

Order

16

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية توظيف الفيديوهات التشارکية عبر اليوتيوب في تنمية مهارات إنتاج مقاطع الفيديو التعليمي لدى طالبات قسم التربية الخاصة بجامعة الأميرة نورة وتصوراتهن نحوها

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023