تهدف هذه الورقة إلى عرض إمکانية تطوير معيار نظام الاختبارات الإلکترونى وإمکانية اختباره وتطبيقه على أرضِ الواقع بحيث يمکن أن يحل محل الأسلوب التقليدي, تم تطبيق النظام فى کلية الحاسوب وکلية الطب بجامعة إفريقيا العالمية على عدد 282 طالب وبلغ عدد المواد الممتحنة إلى 17 مادة بين الکليتين منها (الباطنية – الجراحة) من کلية الطب (التشفير, تحليل وتصميم نظم المعلومات, تصميم المترجمات) من کلية الحاسوب التى تم من خلالها الوقوف على إمکانية تطبيق الاختبارات على کل الکليات بالجامعة ومدى توفير الوقت والجهد على الإدارات والأساتذة والذى ينعکس إيجابا على سرعة الحصول النتائج, واستناداً على ذلک يمکن القول على أن هذا النظام جاذب للطلاب و يساعد على تقييم أفضل لأداء الطلاب مما يؤدى إلى رفع مستويات الجامعات أکاديمياً ويوصى الباحثون باستخدامه کأساس لتقييم الطلاب.