Beta
ManageSearchChatDiscover
277572

إدارة التنوع في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية: الواقع والمعوقات

Article

Last updated: 01 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الكشف عن واقع إدارة التنوع في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت، وما هي أبرز المعوقات، وفيما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغيرات الدراسة المستقلة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، تم تصميم استبيان شمل ثلاثة مجالات (التخطيط، والتوظيف، والمعوقات)، وتم توزيعه الكترونيا على العينة المتيسرة، وبلغت عدد عينة المستجيبين (98) مشاركا من أعضاء هيئة التدريس، وأظهرت النتائج أن إدارة التنوع متوفرة بدرجة متوسطة، وكذلك المعوقات، ولم تظهر فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغيرات الدراسة.
 
 

DOI

10.21608/jehs.2022.277572

Keywords

الكلمات المفتاحية: إدارة التنوع, التعليم العالي, كلية التربية الأساسية, دولة الكويت

Volume

14

Article Issue

4

Related Issue

38566

Issue Date

2022-10-01

Receive Date

2022-12-31

Publish Date

2022-10-01

Page Start

99

Page End

128

Print ISSN

2090-7885

Online ISSN

2357-0377

Article File

JEHS_Volume 14_Issue 4_Pages 99-128.pdf

PDF . 4.2MB

Link

https://jehs.journals.ekb.eg/article_277572.html

Detail API

https://jehs.journals.ekb.eg/service?article_code=277572

Order

277,572

Type

المقالة الأصلية

Type Code

18

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الدراسات التربوية والإنسانية

Publication Link

https://jehs.journals.ekb.eg/

MainTitle

إدارة التنوع في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية: الواقع والمعوقات

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023