هدف البحث إلى التعرف على فعالية البرنامج القائم على وسائط الرقمنة لتنمية مهارات الغناء والعزف على البيانو لدى طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة ، وتکونت عينة الدراسة من البات الفرقة الأولى تخصص (عــام)- بکلية التربية للطفولة المبکرة- جامعة دمنهور والبالغ عددهن (80) طالبة حيث تتراوح أعمارهن من (18-20) سنة، وقامت الباحثة بتقسيمهن لمجموعتين إحداهما تجريبية وآخري ضابطة ، واستخدمت الدراسة اختبار تحصيلي (إعداد الباحثة)، وبطاقة ملاحظة أداء الغناء والعزف على آلة البيانو (إعداد الباحثة) والبرنامج القائم على وسائط الرقمنة (إعداد الباحثة)، وتوصلت الدراسة إلى أن البرنامج القائم على وسائط الرقمنة کان له تأثير فعال وإيجابي في تنمية التحصيل المعرفي والأداء المهاري لمهارتي الغناء والعزف على البيانو لصالح المجموعة التجريبية وهذا ما أظهرته النتائج في القياس البعدي بين المجموعتين (التجريبية والضابطة).