هدفت هذه الدراسة إلى فحص العلاقة والقدرة التنبؤية لمهارتي حل المشکلات واتخاذ القرار مع السعادة والامتنان . أجريت هذه الدراسة على عينة من معلمات المرحلة الثانوية في دولة الکويت، وقد بلغ عددهم (140) معلمة ، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لمناسبته لطبيعة الدراسة. واشتملت أدوات الدراسة على مقياس مهارة حل المشکلات ، ومقياس مهارة اتخاذ القرار  ومقياس السعادة ، مقياس الامتنان . أسفرت أهم النتائج عن وجود ارتباط موجب ودال إحصائيا بين متغيرات الدراسة جميعها ، وقدرة مهارة حل المشکلات بالتنبؤ بالسعادة والامتنان ، وقدرة مهارة اتخاذ القرار بالتنبؤ بالامتنان ، في حين لم تؤثر مهارة اتخاذ القرار في متغير السعادة .   Fast traslate Icon translate