الاسهام النسبى لتوجهات أهداف الانجاز والمرونة المعرفية والاستقلالية فى تعلم اللغة الانجليزية کلغة اجنبية فى التنبؤ بأداء طلاب الدراسات العليا بجامعة الفيوم على اختيار التويفل
Last updated: 01 Jan 2025
10.21608/jehs.2016.97243
8
1
14680
2016-01-01
2020-06-21
2016-01-01
153
258
2090-7885
2357-0377
https://jehs.journals.ekb.eg/article_97243.html
https://jehs.journals.ekb.eg/service?article_code=97243
3
المقالة الأصلية
18
Journal
مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
https://jehs.journals.ekb.eg/
الاسهام النسبى لتوجهات أهداف الانجاز والمرونة المعرفية والاستقلالية فى تعلم اللغة الانجليزية کلغة اجنبية فى التنبؤ بأداء طلاب الدراسات العليا بجامعة الفيوم على اختيار التويفل
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023