الإسهام النسبي للمثابرة الأکاديمية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالتلکؤ الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية بجامعة الإسکندرية
Last updated: 01 Jan 2025
10.21608/jehs.2017.97221
9
3
14674
2017-06-01
2020-06-20
2017-06-01
121
238
2090-7885
2357-0377
https://jehs.journals.ekb.eg/article_97221.html
https://jehs.journals.ekb.eg/service?article_code=97221
3
المقالة الأصلية
18
Journal
مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
https://jehs.journals.ekb.eg/
الإسهام النسبي للمثابرة الأکاديمية والمعتقدات المعرفية في التنبؤ بالتلکؤ الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية بجامعة الإسکندرية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023