التَّصور البصري المکاني لحجرة النشاط وعلاقته بالنمو المَعرفي والدّافعية للتعلم لدى عينةٍ مِن أطفال مَا قبل المدرسة Spatial Visual Perception of the Activity Room and its Relation

الفروقُ بين المتفوقين دراسيًّا والمُتعثرين في کلٍّ مِن تَنظيم الذات وسلوک المماطلة والتسويف The Differences between Outstanding Students& Stumbles in Self-Regulation and Procrast

القوالب النمطية المرتبطة بالجندر (الرجولية والأنثوية) في المجتمع المصري Gender Stereotypes (Masculinity, Femininity) in the Egyptian Society