نظرية التدافع.... تأصيل أم مماثلة

الممارسات التأملية کمدخل للنمو المهني الذاتي لمعلمات رياض الأطفال في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين Contemplative Practices as an entrance to the Self-Professional growth of ki

القدرة التنبؤية لاکتساب المعلومات في العزو السببيلدى طالبات المرحلة الثانوية Predictive ability to acquire information in causal attribution among secondary school students

استخدام أنشطة منتسوري في تصميم کتاب تفاعلي يدوي لتنمية الوعي بالبيئة الريفية لدى الطفل ضعيف البصر Using Montessori activities in design a manual interactive quiet book to develop

النشاط الزائد کمنبئ بالذاکرة العاملة لدى الأطفال زارعي القوقعة Hyperactivity as a predictor of working memory in children with cochlear implants

النشاط الزائد وعلاقته بالذاکرة العاملة لدى الأطفال زارعي القوقعة "دراسة وصفية" Hyperactivity and its relationship to working memory in children with cochlear implants "Descriptiv