الأبعاد الثقافية والاجتماعية المرتبطة بإحجام مديرات المدارس الإعدادية عن تولى المناصب القيادية بالمدارس الثانوية بمحافظة الفيوم (دراسة باستخدام النظرية المجذرة)

استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات القراءة المکثفة وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات توظيف تقنية "الکوميکس" في التدريس لمعلمي اللغة العربية وأثره في تنمية مهارات إنتاج النص القصصي الموازي لتلاميذ المرحلة الابتدائية

التنبؤ بالقدرة على حل المشکلات الإحصائية لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية من خلال قوة السيطرة المعرفية والتجول العقلي

الدافعية العقلية وعلاقتها بالشغف الأکاديمي لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية بالغردقة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

الخصائص السيکومترية لمقياس اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى المتعافين من فيروس کورونا COVID-19 من طلبة الجامعة

برنامج التربية العملية بکلية التربية جامعة أسوان بين الواقع والمأمول

تحليل الدليل الدراسى الرقمى Science TechbookTM لمنهج العلوم المطــور للصــف الرابـــع الابتدائى فـى ضــوء معاييـر نظـام التعليـم المصـرى الجديد Ed

توظــيف مصــــادر القــوة الناعـــمة والصــلبة لدي عمداء کليات جامعة جنوب الوادي وعلاقته بنشر ثقافة مکافحة الفساد الإداري

Evidence Based Learning for Developing Reading Fluency and Historical Understanding Skills of History Section Students Faculty of Education, Helwan University

Utilisation des documents enregistrés centrés sur le débat pour développer la comprehénsion auditive et l'argumentation en classe de FLE chez les étudiants de 4ème année faculte