التنمر لدى أطفال المرحلة الإبتدائية فى ضوء النوع

فعالية برنامج ارشادى للتخفيف من حدة الرهاب الاجتماعى لدى الاطفال زارعى القوقعة

أثر وحدة مقترحة للتکامل بين الرياضيات والجغرافيا في تنمية المهارات الجغرافية الرياضياتية ومهارات حل المشکلات المرتبطة بها لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المعاقين سمعيًا

الخصائص السيکو مترية لمقياس جودة الحياة لدى الاطفال زارعي القوقعة

الإدراک البصري وعلاقتة بالتواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الاعاقة الفکرية البسيطة

برنامج تدريبي مقترح لتحسين الإدراک البصري لدى الأطفال ذوي الاعاقة الفکرية البسيطة

"التکامل البصرى الحرکى لدى ذوى الإعاقة الفکرية البسيطة فى ضوء بعض المتغيرات (الجنس- العمر الزمنى)"

الخصائص السيکومترية لمقياس التنمر لدى أطفال المرحلة الإبتدائية

برنامج تدريبي في مهارات الوعي الصوتي قائم على التدريس التأملي وأثره في تنمية الثروة اللغوية وطلاقة الأداء التدريسي لدى معلمات محو الأمية.

التقويم التکويني کمنبئ للتحصيل الأکاديمي لدى عينة من طالبات الماجستير بمقرر "قراءات باللغة الإنجليزية في تقنيات التعليم"

فاعلية برنامج قائم علي مدخل التربية التخيلية في اللغة العربية لتنمية القدرات التخيلية والذات اللغوية الإبداعية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا

واقع دور الإرشاد التربوي في تدعيم الضبط الاجتماعي لدى طلاب جامعة أسيوط - دراسة ميدانية