تناول هذا البحث: جمع ودراسة توجيه تقي الدين السبكي للقراءات من خلال الدر النظيم في تفسير القرآن العظيم، ويهدف البحث إلى إبراز جهود السبكي في توجيهه للقراءات ومناقشته لأقوال أهل التوجيه واللغة، وانتهجت في جمع توجيهات السبكي وإبقائها في المتن، والتعليق عليها في الحاشية.
وقسمتُ البحث إلى مقدمة وفصلين وخاتمة، خصصت الفصل الأول للتعريف بالمؤلف وكتابه ومنهجه فيه، من خلال أربعة مباحث؛ الأول: التعريف بالإمام السبكي، والثاني: التعريف بكتابه: الدر النظيم في تفسير القرآن العظيم، والثالث: منهج السبكي في عرضه للقراءات وتوجيهها من خلال تفسيره لسورة الفتح، والرابع: مصادره في عزو القراءات وتوجيهها، أما الفصل الثاني فعنوانه: توجيه الإمام السبكي للقراءات -جمعاً ودراسة- من خلال تفسيره لسورة الفتح.
وخلص البحث إلى أهمية توجيهات السبكي لما فيها من إثراء لغوي وإعرابي، أظهرت مدى براعته في عرض الأقوال ومناقشتها.
This research addresses the collection and study of Taqi al-Din al-Subki's interpretation of the readings through his book, Al-Durr al-Nazim fi Tafsir al-Quran al-Azim. The research aims to highlight al-Subki's efforts in interpreting the readings and discussing the views of scholars of interpretation and language. I have compiled al-Subki's interpretations, retaining them in the text, and commenting on them in the marginal notes.I divided the research into an introduction, two chapters, and a conclusion. I devoted the first chapter to introducing the author, his book, and his approach to it, through four topics: the first: introducing Imam al-Subki, the second: introducing his book: Al-Durr al-Nazim fi Tafsir al-Qur'an al-Azim, the third: al-Subki's approach in presenting the readings and directing them through his interpretation of Surat al-Fath, and the fourth: his sources in attributing the readings and directing them. As for the second chapter, its title is: Al-Subki's Guide to Readings Through His Interpretation: Al-Durr Al-Nazim in the Interpretation of the Noble Qur'an Surat Al-Fath as a Model "Collection and Study"The research concluded that al-Subki's guidance is important due to its linguistic and grammatical enrichment, demonstrating his mastery of the presentation and discussion of his statements.