Beta
ManageSearchChatDiscover
330080

فرص وتحديات التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي. (2)

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

أثار ظهور الذكاء الاصطناعي في السنوات القليلة الماضية كثيرا من الأسئلة المهمة للنظام التعليمي تتعلق بالفرص والتحديات التي يمكن أن تنجم عن تكامل الذكاء الاصطناعي في مؤسسات التعليم، وفي السياق ذاته تولد القلق نتيجة لما يمكن أن يصاحبه من تهديد لعمل المعلمين والإدارة التربوية، وكذلك ما قد يقدمه من فرص ينبغي استثمارها.
والواقع أن استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم يفتح آفاقًا جديدة للابتكار والتطوير في مجال التعليم، حيث يمكن أن تتيح تطبيقات الذكاء الاصطناعي مجموعة واسعة من الفرص والمزايا التي يمكن أن تحسن تجربة التعلم وتطوير النظام التعليمي بشكل عام.

DOI

10.21608/fae.2023.330080

Keywords

فرص, تحديات, التعليم, عصر, الذكاء الاصطناعي

Authors

First Name

أ.د ياسر فتحي الهنداوي

Last Name

المهدي

MiddleName

-

Affiliation

جامعة السلطان قابوس , جامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

30

Article Issue

141

Related Issue

44765

Issue Date

2023-10-01

Receive Date

2023-07-01

Publish Date

2023-10-01

Page Start

169

Page End

176

Print ISSN

1687-3572

Online ISSN

2537-0642

Article File

FAE_Volume 30_Issue 141_Pages 169-176.pdf

PDF . 164.2kB

Link

https://fae.journals.ekb.eg/article_330080.html

Detail API

https://fae.journals.ekb.eg/service?article_code=330080

Order

330,080

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,071

Publication Type

Journal

Publication Title

مستقبل التربية العربية

Publication Link

https://fae.journals.ekb.eg/

MainTitle

فرص وتحديات التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي. (2)

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024