Beta
ManageSearchChatDiscover
301934

Efficacité de l'utilisation des stratégies de la pensée divergente dans le développement des compétences de l'expression écrite auprès des étudiants de la section de français, Fa

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

استهدف البحث الكشف عن فاعلية التفكير المتشعب في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي لدى طلبة شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية . ولتحقيق هدف البحث ، تم اختيار عينة البحث من طلبة الفرقة الثالثة شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة الازهر  (30 طالب) كمجموعة تجريبية و(30 طالب) كمجموعة ضابطة ، كما تم بناء استبيان لتحديد مهارات التعبير الكتابي اللازمة لعينة البحث، واختبار لقياس مدى توافر تلك المهارات لدى العينة المستهدفة. وبعد تطبيق البرنامج المعد وفقا لاستراتيجيات التفكير المتشعب لتنمية بعض مهارات التعبير الكتابي ، أظهرت نتائج البحث حدوث تحسن لدى العينة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التعبير الكتابي ، كما أظهرت النتائج أن البرنامج فعال في تنمية بعض المهارات لدى عينة البحث

DOI

10.21608/jsrep.2022.301934

Keywords

التفكير المتشعب, التعبير الكتابي

Authors

First Name

محمد شريف برعي

Last Name

شريف

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الأزهر

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

علي حسين

Last Name

سليمان

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الأزهر

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

امين دياب

Last Name

صادق

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الأزهر

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

احمد يوسف

Last Name

السيد

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الأزهر

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

41

Article Issue

195

Related Issue

37870

Issue Date

2022-07-01

Receive Date

2023-06-04

Publish Date

2022-07-01

Page Start

847

Page End

887

Print ISSN

1110-323X

Online ISSN

2535-2083

Article File

JSREP_Volume 41_Issue 195_Pages 847-887.pdf

PDF . 628.0kB

Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/article_301934.html

Detail API

https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=301934

Order

301,934

Type

المقالة الأصلية

Type Code

526

Publication Type

Journal

Publication Title

التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)

Publication Link

https://jsrep.journals.ekb.eg/

MainTitle

Efficacité de l'utilisation des stratégies de la pensée divergente dans le développement des compétences de l'expression écrite auprès des étudiants de la section de français, Fa

Details

Type

Article

Created At

23 Dec 2024