Beta
154154

دور التعلم النشط فى مجال الأشغال الفنية کمدخل لتنمية الجانب الخيالي لطفل الروضة The role of active learning Of Artisyic handicrafts to develop the Kindergarten child's Imaginative

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

التربية الفنية بجميع مجالاتها.

Abstract

ملخص البحث : يتعرض البحث لدراسة التعلم النشط واستراتيجياته ومدى الإستفادة منه للوصل إلى خيال طفل الروضة وتنميته باستخدام الأساليب التقنية والمهارية والخامات المتعددة فى الأشغال الفنية ، وذلک نتيجة للتطور الفني الحادث في مجال الفنون التشکيلية عامة ومجال الأشغال الفنيةخاصةجاء البحثلتنمية الجانب الخيالى لطفل الروضة ، ومن ثم کانت أهمية تناول الأشغال الفنية بدور التعلم النشط لتطوير وتنمية خيال طفل الروضة . إن لخيال الأطفال أثر واضح على نموهم الفکرى والعقلى ، ومن ثم جاء إهتمام الباحثة بخيال الأطفال ساعية لتحقيق دور التعلم النشط فى الأشغال الفنية لتنمية خيال طفل الروضة ، لذا هدف هذا البحث هو التعرف على التعلم النشط والأشغال الفنيةوذلک لتنمية الجانب الخيالى لطفل الروضة .             Abstract: The research is subjected to the study of active learning and its strategies and its usefulness to reach the child's imagination and development through the use of technical and skillful techniques and multiple materials Of Artisyic handicrafts, As a result of the technical development in the field of plastic arts in general and the field of Artisyic handicrafts, especially the research to develop the imaginary side of kindergarten child, Hence, the importance of dealing with Artisyic handicrafts in the role of active learning to develop the imagination of kindergarten children.        Children's imagination has a clear impact on their intellectual and mental development, Hence the researcher's interest in the imagination of children seeking to achieve the role of active learning in Artisyic handicrafts to develop the imagination of kindergarten children, So the goal of this research is to identify active learning and Artisyic handicrafts to develop the imaginative side of the kindergarten child.

DOI

10.21608/molag.2019.154154

Keywords

التعلم النشط, الأشغال الفنية, الجانب الخيالي, طفل الروضة

Authors

First Name

عائشة مصطفى

Last Name

عبد المقصود أبودان

MiddleName

-

Affiliation

معيد تربية فنية بکلية التربية للطفولة المبکرة جامعة المنوفية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عمرو أحمد

Last Name

کمال الکشکى

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ الأشغال الفنية وعميد کلية التربية للطفولة المبکرة جامعة المنوفية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أشرف أحمد

Last Name

العيسوي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ الأشغال الفنية بکلية التربية النوعية جامعة المنوفية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

نوال سمير

Last Name

شرف

MiddleName

-

Affiliation

مدرس مناهج وطرق تدريس التربية الفنية بکلية التربية النوعية جامعة المنوفية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

6

Article Issue

العدد السابع عشر يناير 2019 الجزء الاول

Related Issue

22520

Issue Date

2019-01-01

Receive Date

2018-12-01

Publish Date

2019-01-01

Page Start

203

Page End

222

Print ISSN

2357-0113

Online ISSN

2735-5780

Link

https://molag.journals.ekb.eg/article_154154.html

Detail API

https://molag.journals.ekb.eg/service?article_code=154154

Order

6

Type

بحوث علمية محکمة

Type Code

1,747

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية

Publication Link

https://molag.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور التعلم النشط فى مجال الأشغال الفنية کمدخل لتنمية الجانب الخيالي لطفل الروضة The role of active learning Of Artisyic handicrafts to develop the Kindergarten child's Imaginative Side

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023