Beta
ManageSearchChatDiscover
98997

Using Interactive and Interactional Metadiscourse Markers to Develop EFL First Year Special Diploma Students' Academic Writing Skills

Article

Last updated: 26 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

الملخص:
 هدف البحث الحالى الى تقصًّي استخدام مؤشرات ما وراء الخطاب التحاورية والتفاعلية فى تنمية مهارات الکتابة الاکاديمية لطلاب السنة الدراسية الاولى للدبلومة الخاصة تخصص مناهج و طرق تدريس اللغة الانجليزية کلغة اجنبية  ، وقد تألفت عينة البحث من 60 طالباً وطالبة موزعين على مجموعتين ( مجموعة تجريبية ن = 30، ومجموعة ضابطة ن = 30)، کما تمثلت أداة البحث فى اختبار مهارات الکتابة الاکاديمية ، و اسفرت التحليلات الکمية لنتائج الطلاب عن وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطى درجات طلاب المجموعتين للتطبيق البعدى لاختبار مهارات الکتابة الاکاديمية لصالح المجموعة التجريبية، وفى ضوء هذه النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات.


. 

DOI

10.21608/mfes.2020.98997

Keywords

الکلمات المفتاحية: مؤشرات ما وراء الخطاب, الکتابة الأکاديمية

Authors

First Name

Amr

Last Name

Fathy AbdelWahab

MiddleName

-

Affiliation

Lecturer of EFL Curricula and Instruction Faculty of Specific Education, Zagazig University, Egypt

Email

smart.way2@yahoo.com

City

-

Orcid

-

Volume

36

Article Issue

2

Related Issue

15025

Issue Date

2020-02-01

Receive Date

2020-06-29

Publish Date

2020-02-01

Page Start

1

Page End

35

Print ISSN

1110-2292

Online ISSN

2536-961X

Article File

MFES_Volume 36_Issue 2_Pages 1-35.pdf

PDF . 724.3kB

Link

https://mfes.journals.ekb.eg/article_98997.html

Detail API

https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=98997

Order

16

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,355

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسيوط)

Publication Link

https://mfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

Using Interactive and Interactional Metadiscourse Markers to Develop EFL First Year Special Diploma Students' Academic Writing Skills

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023